
Sur ce blog, vous allez trouver des informations concernant tout ce qui touche à l’actualité francophone sur la page principale, mais aussi des activités complémentaires à votre cours de français. Pour cela, cliquez sur le lien correspondant à votre niveau dans la marge à droite. L'objectif est de vous donner un support supplémentaire pour travailler chez vous. J’espère que vous en tirerez profit !
Les fruits et les légumes... les connaissez-vous tous ?
En cliquant sur l'image, vous trouverez une liste des fruits et légumes de ce mois.
Les profs et le système éducatif
Vous êtes nombreux à m'avoir posé des questions sur la différence du système éducatif français et espagnol. Voici un petit résumé, et ensuite des blagues sur l'enseignement :
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Petite histoire que les enseignants
comprendront, les
autres ... compatissez !!!
En voyant la foule
de gens, Jésus alla sur la montagne. Et lorsqu'il fut assis, les douze apôtres
vinrent à lui. Il leva les yeux sur ses disciples et dit :
- “Bienheureux
les simples d’esprit car le royaume des cieux leur appartient. Bienheureux ceux
qui souffrent car ils seront consolés. Bienheureux les
doux car ils possèderont la terre...”
Quand Jésus eut
terminé avec les béatitudes, Simon-Pierre dit :
- “Il fallait
écrire ?”
Puis André demanda
:
- “Est-ce qu'on
doit apprendre tout ça ?”
Et Jacques :
- “Il faut le
savoir par cœur ?”
Philippe ajouta :
- “C'est trop
dur!”
Jean dit :
- “J'ai pas de
feuille !”
Et Thomas ajouta :
- “Moi, j'ai
plus d'encre dans mon stylo!”
Inquiet, Barthélemy
demanda :
- “Y aura
interro ?”
Et Marc interrogea
:
- “Comment ça
s'écrit "bienheureux" ?”
Matthieu se leva et
quitta la montagne sans attendre et disant :
- “Je peux aller
aux toilettes ?”
Simon précisa :
- “Ça va sonner”.
Et Judas dit enfin
:
- “Vous avez dit
quoi après pauvres ?”
Puis, un Grand
Prêtre du Temple s'approcha de Jésus et dit :
- “Quelle était
votre problématique de départ ? Quels étaient
vos objectifs transversaux ? A quelle
compétence faisiez-vous appel ? Pourquoi ne
pas avoir mis les apôtres en activité de groupe ? Pourquoi cette
pédagogie frontale ? Était-ce la plus
appropriée ?”
Une carte insolite
Voici une carte indiquant les différentes utilisations de mots selon la région. Cliquez sur l'image:
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